Coaching de Equipos

El coaching deportivo es una herramienta de comunicación y análisis de las redes de relaciones que se dan en el entorno del deporte y la actividad física. Pensamos que “ser entrenador” es una opción que requiere de múltiples herramientas tanto técnicas, tácticas, físicas y psicológicas para potenciar el trabajo de nuestros deportistas. El coaching tiene como objetivo lograr eficazmente una serie de metas por parte del entrenador y del grupo de personas que deben estar implicadas en el logro de estos objetivos (equipo). Con este curso queremos darte a conocer esta técnica, reflexionar en torno a tu situación y la de tus jugadores y realizar un programa donde apliquemos lo aprendido.

• Fechas: Diciembre 2011 - Marzo 2012   /   Marzo - Junio 2012   /   Agosto - Diciembre 2012.
• Duración: 20 horas.
• Metodología: on-line.
• Precio: 60 Euros (sin coaching telefónico/on-line)   /   80 Euros (dos sesiones de coaching on-line).
• Requisitos: Nociones básicas de psicología del deporte.
• Objetivos:
  • Identificar los componentes del coaching deportivo.
  • Entregar herramientas prácticas para des-arrollar entrenamientos y programas deportivos desde la metodología del coaching.
• Temario:

  • Unidad 1

    • Coaching, deporte y rendimiento.
      1. ¿Qué es el coaching?
      2. ¿Qué entendemos por rendimiento?
      3. ¿Cómo interactúan?
      4. Elementos del coaching.
      5. Filosofía del coach.

  • Unidad 2

    • El proceso de comunicación relacional y la solución de conflictos.
      1. Introducción: La máquina registradora.
      2. Un momento de reflexión sobre dónde y cómo nos situamos en una relación de comunicación.
      3. ¿Qué es el conflicto?
      4. ¿Cómo se soluciona el conflicto?
         1. Estructura y procesos grupales relevantes.
         2. Conflicto de roles dentro de un equipo.

  • Unidad 3

    • Coaching colectivo para grupos y equipos.
      1. Introducción al Coaching Colectivo: presupuestos (canales representacionales) y metodología (observación, estímulo y retroalimentación).
      2. Roles de rendimiento: iniciador, coordinador, estimulador, interrogador, informador y evaluador-crítico.
      3. Principios de retroalimentación eficaz: información y motivación.
      4. Características de grupos-clase eficaces: psicogeografía, calibración de indicadores de cercanía y lejanía.
      5. Construcción de un plan de intervención desde el Coaching Colectivo.

  • Unidad 4

    • Coaching individual para deportistas.
      1. En busca del líder interno.
      2. Luchando con el saboteador.
      3. Estrategias de afrontamiento.

  • Unidad 5

    • Herramientas para el coaching.