Gestión de conflictos I

Ejercicio para trabajar conflictos: Ganar-Ganar

Procedimiento

Por grupos, leed las reglas del juego:

  1. El objetivo que se pretende en el ejercicio es “Ganar el máximo posible”.
  2. Se puede dialogar con los miembros del grupo, pero no con los de otros grupos.
  3. Cada grupo sólo puede realizar una elección en cada votación.
  4. No se puede comunicar cada elección a los miembros de otros grupos antes de que se haga públicamente.
  5. Las ganancias o pérdidas siguen el siguiente criterio:
  6. El grupo realiza 10 elecciones. En cada votación los miembros del grupo disponen de un minuto para realizar su elección.
  7. Las votaciones 5, 8 y 10 son rondas especiales: las ganancias o las pérdidas se multiplican por un coeficiente de 3, 5 ó 10 respectivamente.
  8. Cada grupo calcula su puntuación final y coloca el resultado delante de la mesa.
  9. Comenta los resultados, analiza la experiencia y extrae las conclusiones pertinentes al tema COOPERACIÓN-COMPETICIÓN

Objetivo: ser conscientes de las consecuencias de no cooperar en la resolución de conflictos.

Podemos conseguir una puntuación de 15.000 PTOS fácilmente, habiendo elegido siempre como apuesta X, pero seguramente, alguno de los otros equipos, habrán obtenido una puntuación inferior, incluso menos.

Si apostamos siempre X, no estamos dispuesto a perder, si no es que los demás también pierden (la regla dice que cuando todos apuestan x, todos pierden). Discutir grupalmente si en la vida real, también somos de los que “apostamos siempre X”.

Hoja de Trabajo Grupo 1

  1. El objetivo que se pretende en el ejercicio es “Ganar el máximo posible”.
  2. Se puede dialogar con los miembros del grupo, pero no con los de otros grupos.
  3. Cada grupo sólo puede realizar una elección en cada votación.
  4. No se puede comunicar cada elección a los miembros de otros grupos antes de que se haga públicamente.
  5. Las ganancias o pérdidas siguen el siguiente criterio:
  6. 6. El grupo realiza 10 elecciones. En cada votación, los miembros del grupo disponen de un minuto para realizar su elección.
  7. Las votaciones 5, 8 y 10 son rondas especiales: las ganancias o las pérdidas se multiplican por un coeficiente de 3, 5 ó 10 respectivamente.
  8. Cada grupo calcula su puntuación final y coloca el resultado delante de la mesa.
  9. Comenta los resultados, analiza la experiencia y extrae las conclusiones pertinentes al tema COOPERACIÓN-COMPETICIÓN.

Hoja de Trabajo Grupo 2

  1. El objetivo que se pretende en el ejercicio es “Ganar el máximo posible”.
  2. Se puede dialogar con los miembros del grupo, pero no con los de otros grupos.
  3. Cada grupo sólo puede realizar una elección en cada votación
  4. No se puede comunicar cada elección a los miembros de otros grupos antes de que se haga públicamente.
  5. Las ganancias o pérdidas siguen el siguiente criterio:
  6. El grupo realiza 10 elecciones. En cada votación, los miembros del grupo disponen de un minuto para realizar su elección.
  7. Las votaciones 5, 8 y 10 son rondas especiales: las ganancias o las pérdidas se multiplican por un coeficiente de 3, 5 ó 10 respectivamente.
  8. Cada grupo calcula su puntuación final y coloca el resultado delante de la mesa.
  9. Comenta los resultados, analiza la experiencia y extrae las conclusiones pertinentes al tema COOPERACIÓN-COMPETICIÓN.

Hoja de Trabajo Grupo 3

  1. El objetivo que se pretende en el ejercicio es “Ganar el máximo posible”.
  2. Se puede dialogar con los miembros del grupo, pero no con los de otros grupos.
  3. Cada grupo sólo puede realizar una elección en cada votación.
  4. No se puede comunicar cada elección a los miembros de otros grupos antes de que se haga públicamente.
  5. Las ganancias o pérdidas siguen el siguiente criterio:
  6. El grupo realiza 10 elecciones. En cada votación, los miembros del grupo disponen de un minuto para realizar su elección.
  7. Las votaciones 5, 8 y 10 son rondas especiales: las ganancias o las pérdidas se multiplican por un coeficiente de 3, 5 ó 10 respectivamente.
  8. Cada grupo calcula su puntuación final y coloca el resultado delante de la mesa.
  9. Comenta los resultados, analiza la experiencia y extrae las conclusiones pertinentes al tema COOPERACIÓN-COMPETICIÓN.

Hoja de Trabajo Grupo 4

  1. El objetivo que se pretende en el ejercicio es “Ganar el máximo posible”.
  2. Se puede dialogar con los miembros del grupo, pero no con los de otros grupos.
  3. Cada grupo sólo puede realizar una elección en cada votación.
  4. No se puede comunicar cada elección a los miembros de otros grupos antes de que se haga públicamente.
  5. Las ganancias o pérdidas siguen el siguiente criterio:
  6. El grupo realiza 10 elecciones. En cada votación, los miembros del grupo disponen de un minuto para realizar su elección.
  7. Las votaciones 5, 8 y 10 son rondas especiales: las ganancias o las pérdidas se multiplican por un coeficiente de 3, 5 ó 10 respectivamente.
  8. Cada grupo calcula su puntuación final y coloca el resultado delante de la mesa.
  9. Comenta los resultados, analiza la experiencia y extrae las conclusiones pertinentes al tema COOPERACIÓN-COMPETICIÓN.

Añadir nuevo comentario

Filtered HTML

  • Las direcciones de las páginas web y las de correo se convierten en enlaces automáticamente.
  • Etiquetas HTML permitidas: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Saltos automáticos de líneas y de párrafos.

Plain text

  • No se permiten etiquetas HTML.
  • Las direcciones de las páginas web y las de correo se convierten en enlaces automáticamente.
  • Saltos automáticos de líneas y de párrafos.
CAPTCHA
Este apartado es para verificar si usted es un visitante humano y así prevenir subscripciones automatizadas de los spamers.
CAPTCHA de imagen
Introduzca los caracteres mostrados en la imagen.

Convenios

Escuela de padle de competición
Escuela de padle de competición
Mútua d'assegurances de salut, vida i pensions Universidad Nacional de Educación a Distancia Universitat Oberta de Catalunya Diagnóstico y tratamiento de déficit de atención e hiperactividad Psicología aplicada a la hípica, apoyo a jinetes y entrenadores